Penggunaan Aplikasi Duolingo Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Berbahasa Inggris Siswa SMP Amalyatul Huda

Penulis

  • Juliana Juliana Universitas Potensi Utama
  • Dwi Suci Amaniarsih Potensi Utama University
  • Muhammad Aqsal Ilham Potensi Utama University

DOI:

https://doi.org/10.22303/publidimas.3.1.2023.25-37

Kata Kunci:

Aplikasi Duolingo, media pembelajaran, penguasaan kosakata

Abstrak

Kemampuan berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris sangat penting dalam mendukung pembelajaran bahasa Inggris. Aplikasi Duolingo merupakan aplikasi yang sangat membantu memberikan pembelajaran dan pengalaman baru bagi siswa agar dapat terlibat langsung dalam kegiatan belajar. Media aplikasi Duolingo sangat efektik dalam meningkatkan kosakata siswa dilengkapi fitur dan Latihan soal yang mendukung peningkatan kosakata siswa. Sasaran dari pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah siswa SMP Amalyatul Huda. Metode pelaksanan kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi dan praktik penggunaan aplikasi duolingo dan pengerjaan latihan soal tes penguasaan kosakata siswa. Hasil kegiatan mengindikasikan bahwa adanya peningkatan penguasaan kosakata siswa dengan menggunakan aplikasi  duolingo melalui angket dan hasil tes. Hasil angket menunjukkan bahwa 90% siswa telah memahami cara menggunakan aplikasi Duolingo yang berdampak pada penguasaan kosakata siswa. Hasil tes siswa menunjukkan nilai rata rata penguasaan kosakata siswa memperoleh 80 poin. Dari hasil kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi Duolingo mampu meningkatkan penguasaan kosakata siswa SMA Amalyatul Huda.

 

 

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Biografi Penulis

  • Dwi Suci Amaniarsih, Potensi Utama University

    Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu Sosial dan Kependidikan

     

  • Muhammad Aqsal Ilham, Potensi Utama University

    Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu Sosial dan Kependidikan

     

Diterbitkan

2024-07-01

Cara Mengutip

Penggunaan Aplikasi Duolingo Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Berbahasa Inggris Siswa SMP Amalyatul Huda . (2024). Publikasi Pengabdian Masyarakat, 3(1), 25-37. https://doi.org/10.22303/publidimas.3.1.2023.25-37