Peningkatan Literasi Digital Siswa SMK dalam Menghadapi Bahaya Judi Online

Abstrak

Peningkatan penggunaan teknologi digital di kalangan siswa SMK telah membawa dampak positif dalam hal akses informasi dan pengembangan keterampilan. Namun, fenomena ini juga membuka celah bagi munculnya ancaman judi online, yang semakin meluas di kalangan remaja. Judi online sering kali menyasar kelompok usia muda melalui game dan aplikasi yang tampak tidak berbahaya, yang dapat mengarah pada kecanduan dan kerugian finansial. Di sisi lain, tingkat literasi digital di kalangan siswa SMK masih tergolong rendah. Meskipun mereka terampil dalam menggunakan perangkat digital, banyak yang tidak memahami risiko yang ada, seperti bahaya judi online. Kurangnya pemahaman ini diperparah oleh keterbatasan pendidikan tentang etika digital dan penggunaan internet yang bijak di sekolah, serta kurangnya kesadaran di kalangan orang tua dan guru mengenai potensi risiko tersebut. Pentingnya literasi digital menjadi solusi untuk masalah ini, karena dengan pemahaman yang baik, siswa dapat mengenali dan menghindari bahaya judi online. Namun, program pendidikan tentang literasi digital dan pencegahan judi online masih terbatas, dan banyak sekolah yang kekurangan sumber daya untuk memberikan pelatihan yang memadai. Sebagai solusi, diperlukan program pemberdayaan bagi siswa SMK melalui pelatihan literasi digital yang bertujuan meningkatkan kesadaran mereka tentang risiko judi online, serta mengajarkan penggunaan teknologi secara bertanggung jawab. Program ini juga membutuhkan dukungan dari pihak sekolah, orang tua, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan digital yang aman dan sehat bagi siswa. Target luaran dari kegiatan ini ialah karya ilmiah yang terbit di jurnal nasional ber-ISSN. Kegiatan yang akan dilakukan dimulai dari pemberian pretest kepada siswa untuk melihat pengetahuan siswa terhadap judi online. Setelah itu dilakukan penyuluhan terhadap dampak negative judi online. Kemudian dilakukan posttest untuk melihat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipaparkan.